ДЕНЬ ТРУДОВОГО ВОСПИТАНИЯ И ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОРИЕНТАЦИИ
.jpg)


.jpg)
15 февраля 2025 г. учащиеся гимназии приняли участие в митинге, посвященном 36-й годовщине вывода войск из Афганистана. Мы отдаём дань памяти солдатам и офицерам, всем тем, кто до конца остался верен своей клятве, ценой жизни исполнил свой долг перед Отечеством.
Учащиеся 2-6 классов совершили увлекательное путешествие в мир киноискусства. В Беларуси впервые в мире создали полнометражный мультфильм с помощью искусственного интеллекта. Мультфильм "Беловежская Пуща" от белорусской студии Arteki - это захватывающая приключенческая комедия с элементами фэнтези о дружбе, семье и силе природы, которая напоминает, что даже самые невероятные истории могут стать реальностью, если в них верить. Мультфильм отличается аутентичностью, наполнен приятной музыкой, добротой и юмором.
Семиклассники нашей гимназии посетили выставку "Великая Отечественная Война" в краеведческом музее Борисова. Ребята внимательно слушали экскурсовода, которая рассказывала о страшных и славных, кровавых и героических годах ВОВ. Особое внимание уделялось в рассказе и обсуждении подвигу наших земляков и борьбе за Великую Победу на нашей борисовской земле. Замечательная и проникновенная выставка, эмоциональный рассказ экскурсовода никого не оставил равнодушным.
Продолжаются занятия по плаванию с 7 г классом ОСВОД, которые проходят в "Спорткомбинате 1 г.Борисова" под руководством председателя первичной организации гимназии Галимской Е.В. Наш курс плавания состоит из 3 этапов:
Самый главный - первый курс обучения. Он включает в себя умение держаться на воде и развитие важности плавания в жизни человека. Второй этап включает в себя обучение техники и развитие выносливости. И последний - овладение всеми способами спортивного плавания, а также основные приёмы и способы оказания первой помощи при утоплении. Ээто всё то, к чему мы стремимся во время наших занятий в течение года обучения плаванию.
Учащиеся 8-х классов посетили музей ГУО "Средней школы № 9 г. Борисова", посвященный Французскому авиаполку "Нормандия-Неман". Знакомство с авиаполком «Нормандия-Неман» школа начала очень давно, в 1962 году. Особенно заинтересовала ребят судьба молодого французского лётчика Жака Гастона, пропавшего без вести при освобождении Борисова. В 1966 году был найден самолёт, на котором летал Гастон. Именно тогда учителя и ученики школы решили создать музей истории французской авиачасти. Первым делом написали матери Жака, Александрин Гастон. Она откликнулась и прислала в школу биографию сына и лотерейный билет с портретом Жака. Это были первые экспонаты музея.
В 9-ых классах прошёл час общения « Выбор профессии». Некоторые учащиеся уже определились с выбором будущей профессии. Учащиеся обсуждали, какие специальности востребованы на рынке труда, чем они хотели бы заниматься.
Учащиеся 10-х классов побывали в Минске в выставочном комплексе «БелЭкспо". Ребята посетили 22-ю международную специализированную выставку «Образование и карьера. Учебные технологии - 2025», на которой в этом году демонстрировались образовательные достижения Республики Беларусь, современные технологии обучения и учебное оборудование.
Всего на выставочной площадке 'БелЭкспо" было представлено 46 высших учебных заведений, 68 колледжей и 42 предприятия.
Программа выставки приятно удивила и учащихся, и педагогов разнообразием идей: мастер-классы, деловые игры, диалоговые площадки и научно-популярные лекции.
В рамках экскурсионной программы гимназисты смогли ознакомиться со всем спектром услуг на различных уровнях образования в Беларуси. Десятиклассники
получили уникальную возможность узнать не только о том, какое учебное заведение необходимо закончить для получения понравившейся профессии, но и где можно будет работать по данной специальности, какими будут условия труда и карьерные перспективы.